六力国际学校初中部是如何实现教育目标的？

　　就目前这个阶段，有许多的学生都上完小学之后都反应有些许的无法适应国内的教育进度，那么在这个时候可以选择国际学校，其中六力国际学校就是不错的选择，接下来就介绍一下其初中部是如何实现教育目标的？

　　其一：“5+1工程”实施

　　想要实现六力国际初中的教学目标，“5+1工程”是算得上是一大“功臣”。实现教育目标可不只是靠嘴上说说就能行的们还要付诸实践。下面为工程介绍：

　　1、基础工程

　　基础工程的内容基本上就是以语数外、理化生、政史地常规课程为基础，初中阶段，家长与老师都对基础教育十分重视，处于课程渗透阶段，学些基础课程对知识积累有很大帮助。六力国际学校拒绝传统教育方式，采用实践形式对孩子进行教育，让学生参加各种社会实践活动，锻炼学生各种能力。

　　2、人格培养工程

　　初中阶段的孩子正是处于青春期阶段，所以不仅要对孩子进行知识教育，人格培养也是极其重要的一环节。六力国际学校结合孩子们特点开设了五门必修课，让孩子对自己有一个认识与了解，还有孩子在此阶段必须要学会的几种能力，让学生热爱生活，探索自己的内心世界，建立健全人格，为以后的成长做铺垫。

　　3、中国芯工程

　　近年来，国内的国际化趋势越发明显，因此导致好多人甚至忘了民族文化，一味地崇尚外国文化，失去了对本民族文化认同感。因此六力国际学校为了让学生对民族文化深入人心特别推出了“中国芯工程”，培养孩子中国精神。

　　4、幸福工程

　　一个人学会寻找幸福感，才会热爱生活，每天积极地对待每一件小事，幸福是看不见的事物，干事有一双发现幸福的眼睛会使学生然身边的一切，从而才能够更好的学习。

　　5、合一工程

　　学校合一工程的核心是哲学、社会学与心理学，通过这些的学习，可以使学生逐渐学会处理社会上的各种关系，学会如何参与社会实践，学会在各种环境下成长。

　　6、定位工程

　　由前边五个工程做铺垫，最终达到定位工程的目标。通过五大工程的培养，让学生找到自己的定位，建立理想，养成各种好习惯，为以后升入高中打好基础。

　　其二：九大学科组块设置

　　1、基础学科为六力国际学校初中部运用国家九年义务教育常规课程标准设立了基础学科课程；

　　2、青春期是孩子形成完整人格的重要时段，学校初中部开设青春期教育课程，带领孩子自我成长；

　　3、中华文化体系是为了培养国际化的中国精英，潜移默化的给予孩子文化熏陶；

　　4、美学为提高孩子的审美观，让学生学会发现生活中的美好，更加热爱生活；

　　5、哲学、社会学、心理学的学习是为了让学生学会认识自我，对事物的处理会更加心平气和；

　　6、文学是研究语言的一门学科，对培养学生人文修养起到深刻的作用；

　　7、艺术为了培养学生的艺术细胞，鼓励孩子以艺术形式表达出自己的感情；

　　8、未来学为了让学生憧憬自己美好的未来，感知世界趋势，为未来做准备；

　　9、实事评论不仅是要学生对社会热点进行关注，更是让学生表达自己的观点，培养学生逻辑性，教会他们如何解约问题。详情可见：六力国际学校国际初中招生简章

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