六力小学国际班着眼于未来20年、30年学生的人生成长需要，以培养具备旺盛的生命力、卓越的活动创建能力、高级思维能力、五大优秀习惯以及自我升级能力的未来精英为目标，践行素质教育。
一、5大课程模块
1、知识
改变传统教学“老师讲、孩子听”的形式，主张“文道合一，学以致用”，采用活动式教学形式，让学科回归生活本身，将抽象变得具体，让学生在愉悦的氛围中感受学习乐趣，掌握学习规律，提升学习素养，拥有主动探究、乐于创新的精神。
★课程内容：语文、数学、外语、品德、科学、体育、音乐、美术、物理、化学、天文、地理、生物、户外科学考察
2、能力
“学习力、创造力、社交力、精神力、实践力、生存力”六种生命能力组成我校六力素质教育模型，是一套层次分明、体系清晰、系统完整的教育模型。遵从生命发展规律和属性，做着眼于生命的教育，实现生命的自由、绽放。
★课程内容：六力108课科目
3、思维
系统的思维是获得学习之法和悟道之法的根本途径。元系统思维系列课程，培养学生的“23541”思维、九维思维和十大学习思维，让孩子开窍、开悟，顺利解决各种学习问题，拥有卓越创造力。
★课程内容：元系统系列课程（23541思维、九维思维、十大学习思维）
4、习惯
12个不同年龄、不同性格的孩子组成一个“家庭班”，同吃同住同生活，以群体生活为课程载体，补充成长所需营养。同时导师隐去教育者身份，和孩子们朝夕相处，在日常生活和各种训练活动中发现孩子的成长点，帮助孩子成长，培养孩子的良好习惯。
★课程内容：生活基本技能、情绪管理、养生保健、规则秩序、自保自护等36个教学科目
5、文化
以东方基因打底，结合西方科学教育体系，让孩子学贯中西，融文于日常，内化于身心，培养具有中华文化底蕴和国际化视野的未来精英。
★课程内容：说文解字、史学、经学、经典诵读、文学实践课、3D打印、航模课程、后期剪辑、摄影摄像、舞蹈（古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞、爵士、街舞等）、乐器（钢琴、单簧管、古筝、二胡等）、每学期一次《行走千年》文化大课。
二、5大教育体系
1、活动式教育体系
给孩子设计丰富经历，让孩子在体验中获取自然适应能力、社会适应能力和丰富积极的内心体验，在体验中爱上学习，主动学习，成为更具创造性思维的小小活动家。
2、六力教育体系
六力教学体系共有108科目，每个科目聚焦一个主题，每一主题都有详细具体的教育原理、实施策略和解决（教学）方案。
3、群养教育体系
除“年级班”外，还分“家庭班”，12个不同年龄、不同性格的学生组成一个“家庭班”，在幸福城素质教育和学科教学模型中，同吃、同住、同生活，补充成长所需营养。
4、元系统教育体系
元系统思维，是几千年来老祖宗智慧的结晶，是最高效的思维模型和完整的思维体系，也是解决问题最本质的方法论。
5、个性化教育体系
每个孩子都是一个研究性项目课题，为他们精心设计经历，关注成长每一步。每个孩子都有一个专属于他的教学大纲、学年/学期计划和教学方案。
三、招生情况
1、招生计划：面向全国招生，每班12人，同时招收各年级插班生，中外籍、港澳台学生混合编班。
2、入学要求：
（1）具备基本自理能力的适龄儿童；
（2）通过六力国际学校的入学测试；
（3）家长有良好的教育素质；
（4）家长能量正向积极；
（5）家长能够与学校积极配合，不干涉学校的教学计划。
3、学费：2.9万元/学年
4、入学流程：
（1）预约参加【访问学者】活动；
（2）提交入学申请表；
（3）六力测评、元系统思维测评、教学副校长面试；
（4）发放录取通知书；
（5）缴纳入学费用，办理入学手续。
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