太原五育中学小升初面试流程详解

2015太原五育中学小升初面试流程详解

　　整理关于一些地区的小升初面试时间及内容，希望能够帮助同学们及时做好准备，基础教育一直都是重中之重，希望各位家长能够重视起来，下面是《2015太原五育中学小升初面试流程详解)》大家注意查看。

　　首先是孩子们来了以后每个孩子单独进教室面试，3个老师一组面试一个孩子，不同的是五育的面试时间非常短，据上一届五育的孩子家长说，他们在门口等了不到半小时，这半个小时包括孩子列队，分组进教室，面试再出来，家长说估计一个孩子也就是10--15分钟的时间，和我们之前的面试时间大致相同。

　　和上一届五育的孩子的交流，学生告诉我，面试老师就问了一些常规问题，先自我介绍，然后各种问题都会问，兴趣、爱好、特长、与同学关系、在校成绩，有一点要强调，五育老师还是很看重孩子的综合素质的，因为有特长的孩子都是让孩子现场展示了一下，还有就是孩子如果是班干部，老师和孩子进行沟通的时候对于这方面多说了很多话，说明五育老师孩子挺看重学生的协调能力的。

　　PS：据说五育今年也要更改一下面试形式，我猜测要是想真正通过面试招优秀孩子，那么只能通过考试，但是又不能完全学习令德，所以预测五育如果考试会考一个主科，外加一个智力测验题。

小升初面试自我介绍英语：如何才能更出色？

　　升初面试是小升初中必不可少的一环，它考核的不仅仅是学生的成绩，更重要的是学生的中和素质。给大家提供了一些小升初面试的相关内容，希望大家能够认真学习。更多有关小升初面试内容尽在。

　　小升初面试自我介绍英语：如何才能更出色?

　　小升初英语面试中自我介绍是非常重要的一个环节，他是考官了解学生最直接的一种方式，因此基本上所有的小升初面试中都有自我介绍这一环节。一个出色的自我介绍不但能体现学生英语能力、自身素质，而且能够给考官留下非常深刻的印象，增加面试成功的筹码。但是孩子如何才能在小升初英语面试中做出色的自我介绍呢?

　　一、突出特点，避免千篇一律

　　自我介绍一般就是介绍一下自己的姓名、年龄、家庭成员、兴趣爱好，但是如果学生在面试的时候只是简单的把这些问题用英语叙述一下，就毫无特色可言。例如：

　　My name is Li Lei， I’m twelve years old. There are 3 people in my family， my father， my mother， and I. my father is a worker， my mother is a doctor， I’m a student. I like playing basketball after school.

　　如果面试的考官听到的是这样一种属于流水账，毫无特点和新意的自我介绍，想要得高分是不可能的，但是怎么才算是有特点、有新意呢?再看一个例子：

　　Good morning teacher， I’m Li Lei， I’m 12 years now. I have many hobbies. When I am free， I will spend time on my hobbies. When I am in a blue mood， I will also do my hobbies to cheer myself up. One of my hobbies is playing computer after school. But I seldom playing games on the computer， because I think it can waste much time. Most of the time I have a chat on the QQ with my friends. We chat about everything on it， such as， the homework， the film stars， the football games… It is the happiest time to chat with my friends. But I stopped chatting on it last month， because I must work harder on my study in order to get into a good middle school.

　　前后一比较大家就可以看出第一种表达方式是多么的简单直白，而第二中介绍就能让考官对学生有一个更深层次的了解，学生突出了自己的特点，也会给考官留下更深刻的印象。

　　第二，拓展知识面，并要有自己的观点

　　现在的小升初面试要想给考官留下一个深刻的印象，就要突出自己的特点，而在做自我介绍的过程中，兴趣爱好又是学生介绍最多的内容，但如果只是像流水账一样说有这个爱好或那个爱好，效果肯定不好。这时候就需要学生把自己的兴趣爱好能够做更深层次的拓展，如何拓展好，就需要学生对自己的兴趣爱好有相应的了解，诸如，音乐，体育，美术，旅游等等，在在了解的基础上发表一下自己的对此项爱好的一些见解，这样会让考官觉得学生真的是很喜欢这个东西，并且这个见解还能为自己的介绍增色很多，但如果没有相应的了解，自己的见解肯定是说不出来，考官觉得学生可能是在编造一些爱好而已。

　　第三，注重口语表达，说话思路清晰

　　自我介绍这一个环节很重要的一项在考察学生的口语表达能力，一口流利而标准的英语，一个思路清晰而明确的介绍也可以为考生曾分不少。所以学生平时一定要注意口语的表达，注重语音语调，但是如果平时口语练得比较少怎么办呢?办法很简单，赶紧抓时间练习，因为面试的过程中别的题目我们是无法猜测的，但是自我介绍这一环节是可以事先准备的，学生可以想好要说什么，然后把要说的话准备好，反复加以练习，肯定是有一定效果的。但是在面试的过程中千万不要像背诵课文一样把自我介绍背出来，那样会让考官觉得学生的回答很机械，不够生动，所以最关键的还是注重语言的表达运用能力，并配合肢体语言，神情动作。一个生动而又自信的自我介绍才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔!