小升初面试技巧：注意事项 上海重点中学小升初面试考前提示

小升初面试技巧：注意事项

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　　小升初面试技巧：注意事项

　　进重点，面试是重要一关。其实面试就是一个与考官(们)面对面交流的过程，通过这种交流让考官在5—10分钟内了解您的优点和一些不足。相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。下面就来看看如何面试，涉及哪些问题。

　　一、准备

　　您有了充分准备，就会有信心;信心有了，就能正常发挥;发挥尚可，只要有30—60%正常，面试就能得到满意的效果。

　　1. 收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解; 2. 基本礼仪方面的学习，注意事项;

　　3. 基本材料准备，行程安排，其他同学面试信息收集等。

　　【注】知己知彼，对申请学校预先做好分析;结合自身特点，深入分析您的优势和不足。

　　二、礼仪

　　1. 礼貌语言、体态语言的斟酌(体态语言可上百度搜索学习);

　　2. 面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验，模拟面试环境，以及可能碰到问题的处理;

　　3. 情绪的控制。

　　三、问题

　　(一) 基本方面

　　(1)介绍自己。通常，这是第一步。此外，还要会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。

　　①请自我介绍。

　　②你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?你的同学如何评价您的?你如何评价你的同桌?

　　③你知道我们的办学特色吗?

　　(2)根据您填写表格中的简历、特长、获奖等，以及自己介绍的内容，提问老师会在初步印象基础上，有针对性地询问语文、数学、外语等情况，可谓“自作自受”。比如您自称自称喜奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题，做几道奥妙较多的难题;如果您讲英语强，就会请您用英语介绍自己。

　　【注①】形式上会有所限制，比如要求用一个或几个词语来描述您的父母，介绍大人对您学习的帮助。“子不嫌母丑”，介绍父母客观真实就行了;

　　【注②】预先准备好介绍自己的演讲文稿，分别安排一分钟，三分钟，五分钟等版本，根据具体实际自然发挥。演讲的时候，要充满热情，最好能配合手势。这是背诵型演出，只是把课堂搬到面试现场罢了;

　　【注③】让自己显得好强，有强烈的上进欲望。这是因为“爱拼才会赢”，而所谓的重点学校也是希望教这样的学生的。

　　(二) 语文方面

　　(1)你正看什么书?什么内容?什么启示? (2)背一段语文课文或课外古语词。 (3)网上、报刊上有没有发表什么作品? 【注①】就当是演出，越精彩越好。

　　【注②】事先准备几篇名著、古文，以及自己的获奖作文。

　　【注③】注意写过的作文。如果询问母校的有关情况，应该自豪地介绍。不爱母校的学生会是好学生吗?

　　(三) 数学(奥数)方面

　　(1)您什么时候开始学奥数?您觉得怎么才能学好奥数?

　　(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，求面积或体积?都是心算，判断您的数学思维敏捷性和正确性。

　　(3)给1—3道奥数题。提问与日常生活联系的简单数学问题，看看您学习是否联系实际。

　　(四) 英语方面问题

　　(1)您能用英语说一段话吗?如果英语确实好，建议您自信地回答：“说哪一方面的呢?”考官的问题其实是可推测的，比如说应季的“春天来了”，或者“介绍您的老师(同学、父母)”，或者“我第一次来贵校”等等。如果您英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：“我就说某某话题吧”，然后就开始。

　　(2)背一段英文课文(课内的，或者课外所学的)。 (3)用英语打招呼，介绍自己。

　　【注】因为都是语言类，就与语文的要求相同。

　　(五) 个人兴趣爱好和性格

　　(1)如果您介绍了自己喜欢旅游，可能会被问及去过什么地方?到过什么名胜?喜欢南方还是北方?哪个景观是哪个省的?这个省的省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方的名人轶事。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

　　(2)如果有球类、乐器类的特长，会被问及：您现在还拉琴(或踢球)吗?为什么?您怎么看待你的这种爱好?对您有什么影响?

　　(3)您以后想成为怎样的人?您在班上的成绩是怎样的?如果有人超过您，您怎么看待这种事?

　　【注①】这些问题没有标准答案，似乎不一定要答“我现在仍然在拉琴”，考官似乎是想要考察孩子的性格、特长。

　　【注②】业余活动、业余爱好等会显露您的秉赋和团队精神。

　　【注③】您以后怎样的话题，回答时一定要表露您志向远大。“有志者事竟成”!

　　四、需要注意的其他问题

　　1. 有问必答，且要多答。在面试中，老师提问题后，首先应明白老师要求，不然应主动问明要求(这很重要)。应根据要求回答，且宜充分表现自己的优势。如果能主动要求介绍自己的特长，反问老师关于学校的话题(选择合适的)则更好。这样可以加深老师的印象。

　　2. 主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要您在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

　　3. 您父母一定不要抢话，或者对您的回答表示出不满。家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑，或者平静。

　　4. 您父母也应准备好对您的简短评价。如果问家长怎么评价自己的孩子，一定要表述简洁。

　　5. 坦然面对和接受自己的紧张。发现自己紧张是正常的，不紧张才不正常。不要与这种焦虑、烦躁等不安的情绪对抗，而应细细体验、接受这种美妙的感受。生活是美好的。

　　6. 一定要安排预演。美国总统在发表国情咨文前都要预演，怪不得我们在电视上看到对答如流、诙谐潇洒的奥巴马时感觉特好。

2015年上海重点中学小升初面试考前提示

　　整理了2015年小升初面试相关内容给大家，希望能对大家带来帮助，小升初面试一直都是小升初中的重要一环，每一位家长和孩子都想有良好的发挥，当然很多东西是需要学习的，那么就跟小编一起来学习这些技巧吧!更多有关小升初面试资讯尽在。

　　2015年上海重点中学小升初面试考前提示

　　Q1：如何应变面试中的问题，老老实实说估计不行吧。

　　(目标学校：复兴中学)

　　A1：作为小升初面试大部分学校是要考察情商这一块内容的，那么学校主要想要了解学生是否有进取心，是否有组织能力，自学能力。对于家庭教育学校也会考察，考察家庭氛围是否愉快，父母对孩子的教育是否上心。所以孩子在回答上，对于答案还是要美化一下的。针对复兴中学主要是走中考这条路线，所以对于学生的情商考察还是比较重视的。例如：1、在家里父母谁有空管你?怎么管?回答：考察点：孩子要突出父母管他，忌爷爷奶奶。2、你是班干部么?你觉得你比他(或别人)强在哪?回答：谦虚，自信，对自己认识清晰即可。

　　Q2：奥数和英语交流

　　(目标学校：上外附中)

　　A2：上外附中是一所对学生自身素质要求很高的学校，无论是学习成绩还是自身修养，那么针对学习成绩，上外面试的特色就是口奥，口奥对于学生来说难度较大，那么历年面试流程一般是

　　第一步：签到与验证

　　就是把面试单和相应的志愿表交给接待的老师，可能还需要验证获奖证书(这个验证主要指裸投获得面试资格的)。

　　第二步：发考试材料

　　验证好了，老师会随机把签到好的小孩分组，拿好两个大信封，一个是英语的，一个是语数综合的。这时候不能拆开，拆开大概会算违规，不计成绩。信封里的内容：2盘磁带(一个是空白的，到时录小孩报出的答案，时长好象只有8分钟，另一个是题目)，2张打分表(一个是英语、一个是语数综合)。

　　第三步：进入候考区备考

　　引导的老师，会分别将小朋友根据分组带到英语或语数综合考场，哪里人比较空，就到哪里。候场期间需要戴上耳机，让孩子戴耳机是为了防止被干扰，戴上耳机后就可以准备自己的考题，候场时间大概是8-10分钟，等前面的孩子回答完毕，就轮到自己上场了。

　　第四步：进入考场

　　一个教室分成前后两个部分，前面是考场，后面是候考区，大致分布如下图所示。

　　第五步：开始考试

　　考场里面会有2个老师，但都不说话的，放录音机，根据提示开始回答问题，回答问题的时长就是录音磁带的时长，超时就录不进答案了，所以孩子必须把握好回答的长度。英语部分8分钟，综合部分10分钟。(以上内容以往面试过程整理，只作为参考，具体面试过程还要等上外公布)

　　针对口奥和英语一定要提前准备好，一定要提前练习。

　　Q3：有点紧张，回答问题不够响亮

　　(目标学校：新华初)

　　A3：学生面试紧张的内容一般是因为第一次参加这样的形式，第二就是由于紧张，那么为了避免这种紧张不自信，就要做到对于所要面试的学校一定要有所了解，做好充足准备.新华初一般会问一些比较常规的问题比如说你们学校几个班?你排名第几?学习好不好?等等就是考察学生回答的是否流利，情商是否高，家长可以在家给孩子进行模拟面试，多多练习.希望能对您有所帮助

　　Q4：没有接触过口奥英语口语练的少

　　(目标学校：延安中学)

　　A4：奥数肯定是针对面试多做些易考题，其中比较重点的是数论、行程、应用题部分，那么针对英语部分主要要准备一个大约时长5分钟左右的，句子稍复杂一点的自我介绍，并且最好在家可以给学生进行模拟面试，在面试过程如果遇到自己不熟悉或者不会的题目可以直接说过，这样考官会有时间问考生其他问题，更好地展示自己。希望对您有所帮助。

　　Q5：如何处理面试时的紧张表现，表现的自然

　　(目标学校：新竹园)

　　A5：对于面试紧张，紧张源自不熟悉，应该先把自我介绍背熟一点，然后再想临场发挥的事情，声音很重要，气度能压人，先考虑把声音放出来，有些孩子一定会说话声音小，唱唱高音。还有就是家长可能对孩子的压力有些大，家庭氛围要营造出轻松愉快不要给孩子太大压力

　　还有家长可以叫上自己的同事，让他们来做模拟面试，目的不是给出专业的建议，而是让学生不要紧张!定位要准确!?

　　在面试过程中，看老师的鼻子!既不会让自己紧张，老师还会以为你在看他!希望能对您有所帮助。