小升初面试五大考察内容() 小升初面试诀窍:礼貌沉稳
来源:火种教育
时间:2023-09-08 17:01:52
小升初面试五大考察内容(2016)
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小升初面试五大考察内容(2016)
1.常规问题:
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊
聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
2.奥数方面:
(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?
(2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
3.英语方面:
(1)你能用英语说一段话吗?如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“春天来
了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式
——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可,比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容
4.语文方面:
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?事先准备一篇名著是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(2)想给大家推荐哪本书看,为什么?学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
5.个人兴趣爱好和性格
(1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
小升初面试诀窍:礼貌沉稳 不变应万变
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小升初面试诀窍:礼貌沉稳 不变应万变
●现状扫描●
“小升初”面试主打“全能牌”
时下,不少家长说起“小升初”面试都慨叹,比自己找工作还有压力。有家长坦言:“小学升初中的孩子提前体验了社会上的人才筛选方式,如此正规的考试,既考查演讲水平、观察力、记忆力,又考查文化素养;不仅连大学自主招生达不到,就连很多大企业招聘也难以比肩。”市民刘女士担心,面试题的涉及面太广而无从下手准备,只好让孩子能学的就多学一点,尽量提前准备。
对此有关专家表示,“小升初”的面试内容因校而异,大体流程为自我介绍、学科知识问答,还有情商方面的问题。“你会选用哪个词语概括自己?”“你在课余时间都做什么?”“班上有没有比你优秀的同学,你怎么看待他们,你们之间的关系好吗?”“最近在看什么书,是关于什么内容的?”这些来自各学校的面试题内容既多样化又生活化,而且面面俱到;每个孩子的面试时间长达15到20分钟,某些重点学校甚至要求家长与孩子共同参与,也成为“小升初”面试中的一大特点。
聚焦小升初“面经”
在众多家长交流论坛中,流传着不少小升初“面经”,其中有一则这样说道:考生“仪表穿着得体美观,问题回答清晰响亮,语文朗读声情并茂,英语对话不慌不忙,数学思维条理清晰,预先练习熟能生巧”。做到这些方能得到面试老师青睐。另有家长总结面试的“两个中心”是自信和有礼,“三个基本点”分别指代老师、孩子和家长,“五大形式”包括亲子同场形式、生活谈话形式、个人考查形式、中英混合形式和百科问答形式。
身为中学老师的徐女士陪女儿亲历了“小升初”面试,她认为帮助孩子做好心理功课就已经成功了一半。“只要让孩子以平常心对待即可,切忌一再强调面试的重要性,以免孩子产生负面情绪。多鼓励、开导孩子,以最自然的方式自我呈现就可以。”徐女士和女儿在准备面试时,围绕小学生活中女儿印象最深的几件事进行讨论,比如她最喜欢的学科、将来最想从事的职业等话题,并指导她做出生动形象的表述,感受“模拟面试”;女儿也感觉这样的准备颇具针对性,使自己在面对老师的提问时能够自然地开口回答。
据了解,“小升初”面试中的常见问答题目包括自我介绍、自身优缺点认识、人际关系处理、评价家长以及对考生家长的提问。其中,考生在对自身缺点认识的讲述中应重点表明改正的决心并做出规划,同时态度要诚恳;评价父母对孩子来说具有一定难度,不妨通过事例说明家庭对自己的影响,可以谈生活上的照顾、学习上的帮助,更重要的是精神上的教育和品德上的言传身教等;提问父母是学校全面了解孩子的重要途径,家长作答时应客观评价,阐述已采取的措施、已取得的成绩及未来的努力方向,此外要乐于承担教育孩子的责任,从而让面试老师感受到家长的诚意。
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