小语种韩语是自学好or报班学？（初级韩语学习）

最近经常有小伙伴私信询问小语种韩语是自学好or报班学？（初级韩语学习）相关的问题，今天，火种教育小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、小语种韩语是自学好or报班学？
• 2、初级韩语学习
• 3、自学韩语选用哪种教材好

小语种韩语是自学好or报班学？

一 韩语是自学好，还是跟着高手学习好？

自学或者跟高手学，本质上取决于你学习韩语的目的。

（1）如果你学习韩语没有什么太高的要求对自己，仅仅是随便学今天玩玩，过几天就不学了，那么坦白的说，还真是自学比较好，即便学不出什么成果，也无所谓，因为自己对自己就是这么一个定位嘛。

（2）如果你学习韩语的初心是想掌握一门技能，以后可以去韩国留学，或者能够看韩国综艺节目或者追韩剧，亦或者以后去听自己喜欢的爱豆的演唱会，那么其实是很有必要跟着高手学习的，自学和跟高手学习，一个本质的区别是什么呢？很多人自学基本都是以失败告终的，为什么会这样呢？因为自学太考验人的意志力的，没完没了的各种困难，单纯的靠自己，你能克服吗？而跟高手学习，人家几分钟就能给你解决，要不怎么有一句话，叫做听君一席话，胜读十年书呢，

二 如果系统学习韩语，选择网课还是实体呢？

选择网课还是实体，这取决于三个方面的要素，时间，空间，金钱，这三个要素合到一块，就能知道结论了。

（1）选择网课的判断标准：

如果你平时白天工作比较忙或者学习比较忙，而且一般只能在自己相对固定的城市生活，不能去远方，同时，自己手里钱还不是太多，但是还是想学习高质量的韩语课程，那么这个时候，可以选择网课。

原因是：网课突破了时间和空间的限制，在网上就可以学习的，白天你可以正常工作和学习，晚上下了班，你可以听听晚上的网课，突破了时间的限制，而且你只需要在家里的电脑上，或者手机上，就能学习，不需要你坐车到学校，这个突破了空间的限制，而且网课相对于实体课程来说，成本是很低的，所以其费用是韩语实体课程的三分之一左右，也就是如果韩语实体的费用是2万左右，那么韩语网课也就六千多，费用相对是很低廉的，其实韩语网课还有一个特别大的优势，如果你因为忙错过了课程，那么可以看回放录播，这一点，实体学校是很难实现的。

（2）选择实体课程的判断标准：

如果你平时时间比较宽裕，而且不受城市的影响，想去哪就去哪，非常的自由，而且，也不缺钱，那就可以选择实体班进行一个学习。

原因是:实体学校都是在某一个省的某一个固定的地点，在固定的时间进行一个集训的，所以没有时间和空间的便利，而且实体学校的费用一般是网上经济支出的三到五倍的，这就要求学员有足够的经济实力。

三 为什么很多人学不会韩语？太相信自学的自学能力了。

我们要做一件事情，特别是一件很大的事情，需要我们长期投入我们的时间和精力的时候，一定要首先了解一些事情，一些状况，这样我们可以不必为自己盲目的一腔热忱付出不必要的代价，有些代价你玩得起，有些你玩不起。

人，特别是没有经过特别训练，或者是修炼的人，都不太具备长期吃苦耐劳的精神，他们的精神能量很低，他们往往过高地估计自己的心理减压和承受能力，他们只模模糊糊地看到一条在理论上可以成功的空中桥梁，却看不到翻山越岭的艰辛。所以，一旦自学开始付诸实践以后，成功者寥寥无几。不光是学习韩语如此，在其他领域同样如此。如果你想真的学好韩语，那么就跟高手学习，让有实力的人带你，如果你仅仅想随便学着玩玩，那完全可以自学，大部分人自学很少有学成功的，当然也有极个别的真的意志力很强大，自学成功了，但是毕竟是小概率事件。

很多同学说，我也不想自学啊，但是不知道找谁带啊，那我可以给同学们介绍一个，我以前也经常他的课程，讲的通俗易懂，非常容易理解，在韩语学习中给人一种醍醐灌顶的感觉，他每天都会在网上讲免费的视频公开课，想听的同学，可以听一下他的课程，绝对对于你们的韩语学习受益匪浅，既然想学好韩语，就要迈出自己行动的步伐奥。

想听的同学可以进入龙羽老师的伟欣（谐音）：

首先位于前面的一组是：m6其次排在后边的一组是：kaka   把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可。备注：明道

即便你依然坚持自学，也有必要借鉴一下别人的思路和精华，自以为是的闭门造车，只是在蒙住自己的眼睛，我们的目的是学会韩语，运用韩语，而不是自己和自己较真，时间宝贵，少走弯路。

四 韩语到底应该怎么学习，才能少走弯路，韩语学习方法介绍。

老话说的好，工欲善其事必先利其器，知道怎么学习韩语，才能少走弯路，少掉坑，韩语作为一个庞大的语言体系，也是有其自身的学习规律的，下面给大家分享一下，很多小伙伴撞的鼻青脸肿得出来的学习方法。

（一） 语言是用来交流的，回归语言的本质。

在学习之前，我想应该对语言有一个正确的认识，有一个正确的认识，在以后学习过程中才会少走弯路，事半功倍。我们都知道语言是用来交流表达的，所以作为韩语初学者，应该将交流表达放在第一位作为自己的目标。不断学习新知识新语法为能让自己能表达更加多的韩语而努力。

（二）不要把自己弄的那么业余，既然学就准备好教材。

现在有些韩语入门学习者甚至没有买过一本韩语书，完全在看网上资料学习。我想既然要学的话，就不要让自己这么业余，要学就学好。所以韩语入门学习时应该买一本经典的教材作为入门。目前很多大学韩语专业普遍使用标准韩国语作为教材，发音部分讲的比较详细，但其后内容相对其他来说有一定的难度，有很多外教偏向于使用首尔大学韩国语，其特点是语言比较鲜活地道侧重口语就是发音部分讲的不够详细。此外还有很多优秀的教材，不过建议大家尽量选用韩国原版引进的教材，语言会比较地道些。

（三）学习韩语，首先必须搞定发音关。

韩语的发音有点难度并且有许多音变规则，有老师的话也能随时为你矫正发音，如果发着自以为很准确却不标准的音形成习惯之后真的很难改掉。本人曾经因为一个音发不准确而苦练了一个下午，最后舌头都打结了一样，口干舌燥的。在去上课下课的路上也是念念有词，一直练习矫正那个音，室友见我以为得神经病了呢。而韩语是表音文字，发音不好，以后听力也会有问题。重要性可想而知了。

（四） 通过课文带动自己韩语的提升。

学完发音之后，就正式按部就班学习课文，因为刚开始接触韩文会有一种生疏的距离感，所以单词一定要多读多写多记，这样才能消除那种距离感变得慢慢熟练起来。建议每一篇课文都能熟读到脱口而出的程度，同时注意自己的语音语调，不断修正自己的发音。

（五）多练听力，是提高表达的基础。

我们在最开始也说到，我们学韩语的目的是为了交流表达的，所以交流表达的第一步应该是听力，作为韩语自学者很容易忽略这个步骤，陷入语法及各种题目的爱恨情仇中，这样是不对的，听力也应该从学习课文开始抓起，多听课文的同时，要买一本专门的听力教程，我们大学当初用的是韩语听力教程，感觉挺好的。同时在空余时间尽可能多看些韩国综艺电影等培养下听感跟语感。本人在跟一些韩语初学者交流过程中，发现喜欢看韩国综艺节目的同学，接受能力普遍要比一般学生强，这也是大家值得注意的地方。

（六） 学习韩语需要注意以下5点，才能少掉坑，少走弯路 。

1. 要明白学习韩语环境很重要，如果有韩国朋友可以和韩国朋友多说韩语，没有的话只能自己和自己说一个人扮演两个角色，把两个人的对话说出来，多多练习，有时候生活中一些句子可以多思考如果用韩语说是怎么讲的呢？

2. 要明白背单词绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。单词应该来源于你阅读的材料，听力的音频。单词在句子中，在语境中才是有意义的。

3. 如果确定学习韩语，一定要选择一本纸质教材，系统性地学习，每天跟进，打卡。

4. 等有了一定的基础以后，可以多听韩语歌，看韩剧韩国电影，以及听韩国广播，营造一种韩语氛围。

5. 最好有专业老师帮助考核水平，跟进韩语学习进度，零基础起步的发音最好是跟专业的老师学习，学习纯正首尔音。

（七） 初级韩语学习方法：

1. 培养兴趣，理解韩国语的文形。学好韩语发音，学会常用的词组。

2. 扩大词汇.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。

3. 写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。

4. 任何教材里的会话、文章大声读30遍。

5. 偶尔的听录音里的自己的录音

6. 反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。

7. 写文章时最好写会话方式。写问答方式。

8. 把2、3个文章连接起来。

9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。

10. 想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。

11. 一天利用10钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。

12. 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。

（八）中级韩语学习方法：

1. 说话时使用已学的文章讲比较长文章。

2. 念的时候发音以外还想语调也边想边读。

3. 说话或者念的时候、偶尔录音好的反复听后改语调。

4. 有汉字或者外国语的单词时最好使用固有的韩国语。

5. 学会基本的韩语语法。韩语语法就象"人的骨架"，是支撑你进一步学好韩语的基础。整理相适的文形、正确的理解意识的差别。

6. 与自己的母语相适、但韩国语不一样的表现的不用硬记它。而熟读。

7. 新闻报道和杂志等韩国语文章大声读。读后不知道的单词一定查辞典。

8. 读韩国语的文章、整理后给他人讲。

（九） 高级韩语学习方法：

1. 反复练习写文章、反复比较难的文形、还有固有语、副词。

2. 电视连续剧和电影录音后、反复的边看边跟着说。改变发音和语调。然后写电影的内容。

3. 新闻报道和杂志等大声读。特别是正确的读数字。

4. 弄清不知道的单词和语法。还有利用那单词和语法正确的造句。

5. 拟声语、拟态语、俗话, 熟语、惯用语等整理后、利用这些造文章。

6. 请继续看韩国语的电视剧、新闻和韩国语的书。

7. 为了韩国语熟悉、每日自己一个人也练习说韩国语

8. 通过实景对话的学习，扩充词汇面，使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。

初级韩语学习

韩国语是一种音素音节文字，也叫字母音节文字，韩国人创造的书写体系是基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论，将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候，将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起，叠成方块字。
韩语共有40个字母，包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个，单元音10个，二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想，即天圆“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。
ㅏ 太阳刚刚升起，阳气十足，会发出响亮、清澈的阳性元音“ㅏ”。发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。
当太阳西下时，会发出低沉的阴性元音“”。发音的时候，嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来。发音的时候比发““的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能压扁。
ㅗ 太阳升至地平线之上，便是白昼，充满阳气，会发出响亮的阳性元音“ㅗ”，发音的时候口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来。
ㅜ 日头落山，藏于阴暗的地平线之下，会发出低沉、浑浊的阴性元音“ㅜ”。发音的时候，开口度比发“ㅗ”时张的更小一些，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“ㅗ”更向前突出，音从后舌面发出。
ㅡ 口稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部分放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开，气流通过舌面挤出。
ㅣ发音的时候，口稍微张开，舌面抬起来贴近上颚，嘴唇扁平，双唇向左右自然放开。
ㅐ发 “ㅐ ” 音时，嘴的张开度跟“ㅏ”一样，但舌位比“ㅏ”高一些，嘴唇向两边紧一点成扁平形，硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。

错过什么，都不能错过韩语学习资源，有资源，才硬气。

我收集了很多韩语教材的扫描版书籍，也有很多韩语视频教程资料，同时为了方便大家交流，我把资料教程书籍，都放在了大型韩语学习教程资料（裙）里了，加薇信开始：gon  末尾：699  ，把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可，会拉你进裙。这里面的资料和资源可以让大家学韩语少走很多的弯路，提高大家的学习效率。

ㅔ发“ㅔ”音时，嘴张得不宜过大，要比“ㅐ”小一些，舌前部分比发“ㅐ”音抬得高一些。
ㅚ发“ㅚ”音时，口形大小及舌位与“ㅔ”基本相同，但发“ㅚ”的时候，舌面向软腭抬起，双唇一定要拢成圆形。

ㅟ嘴的张开度和舌头的高度与“ㅣ”相近，但是发“ㅟ”时，嘴唇必须拢成圆形。
ㅑ发“ㅑ”音时，先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅏ”，要一口气发好。
ㅕ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅓ”，要一口气发好。当谓词词干的지、찌、치与어相连时，形成져、쪄、쳐，这里的元音ㅕ要发成ㅓ。
ㅛ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅗ”，要一口气发好。
ㅠ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅜ”，要一口气发好。
ㅒ发“ㅒ”音时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。这个音除了自成音节外，只与辅音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。
ㅖ这个元音自成音节或与辅音ㄹ相拼时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。在和别的辅音相拼时，发ㅔ音。
ㅘ 发“ㅘ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅏ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅏ”音则要较重。
ㅝ发“ㅝ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅓ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅓ”音则要较重。
ㅙ 发“ㅙ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。
ㅞ发“ㅞ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。
ㅢ 这个元音在单字的首音节时，先发短而弱的“ㅡ”，然后迅速滑向“ㅣ”，要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时，发 “이”，作为属格助词出现时，发“에”音。
韩国语辅音字母有19个，根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如，“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形状，“ㅁ”是模仿嘴唇的形状，“ㅇ”是模仿喉头的模样而创制的。
ㄱ 象舌根闭喉之形，在发音时舌面后部抵住软腭，阻止气流，舌尖往下压，使气流通过舌根舌面冲出而成音。
ㄴ的形状像舌尖顶住硬腭的样子，发音时要注意舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后打开鼻腔通道，并使气流通过鼻腔中透出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而成音。
ㄷ的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时，先用舌尖轻轻抵住上齿龈，阻止气流，然后舌尖突然离开上齿龈，使气流从舌尖冲出而成音。
ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”，其发音部位在舌尖。发音时，先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下，使气流从舌尖流出。
ㅁ的形状像口，其发音部位在双唇上。发音时，注意先把嘴闭紧，阻住气流，同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来，同时震动声带，并使双唇破裂成音。
ㅂ的形状像口，其发音要领在双唇。发音时，双唇紧闭，阻止气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。
ㅅ的形状像牙齿。发音时，上下齿靠近造成隙缝，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近上腭，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来，摩擦成音。
ㅇ 位于元音之前，在首音位置时，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。

自学韩语选用哪种教材好

只要你入门了，学什么书都可以的，但是要注意你有没有入门哦，详细的看下面怎么学好韩语。

如何学好韩语,中国很大一部分人学习韩语,是受韩剧的影响,从而对韩语的学习产生兴趣。很多人不知道怎么学韩语,不能很好的掌握韩语学习方法,渐渐的兴趣消退。怎么样快速有效的学习韩语,是永恒不变的话题。在这里笔者通过自己 的学习经验,来和大家分享韩语学习方法。

1.了解背景

学习任何一门语言都要了解他的背景,了解了它的文化对以后的学习和接受会有很大的帮助。可以了解韩语的演进过程,使用规则,语法规范及言语魅力等。

2.浓厚兴趣

兴趣是最好的老师,韩语学习也不例外。只有你确定自己真的很喜欢韩语,能够坚持下来,这样才会有动力学好韩语。所以在学习之前不妨对韩语的历史、趣事和应用有个大致的了解,产生兴趣之后学习起来会简单的多。

3.掌握语音

学习任何东西都可以分成两大步骤,第一步是基本功的学习,第二步是基本功的发挥和运用,且基本功的学习最为重要。因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带,在模仿的同时,也要进行听写。可以加扣群，前面的数字是：五六八，中间的数字是：九九八，后面的数字是：二九七，把前面的加起来就可以了，你就可以发现一个真正学习韩语的地方，我声明一下，不想学习的，打酱油的，混日子的，就别加了，我们不欢迎。另外,单词是语言的细胞,有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实,多数的韩语单词是汉字词,你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法,你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。

4.注重口语

总结语法韩国语的语法点可谓纷繁复杂,许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是,请您记住,作为初学者,枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣,生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语时再去总结语法,你才会发现原来“得来全不费功夫”。

5.学习语法

开始进入课文的学习。先学对话,可以跟着视频先多读几遍,加深一下韩语的语感。学习韩语对话,就开始接触韩语的语法。前期,对语法不太熟悉,可以先记牢,对出现此处语法的例句也背一背,熟悉它的用法。后期,可以根据语法内容,自己造句子,这样更有助于理解,记得也更加牢靠。接下来,就是学习韩语短文。最后,我们积累 了一定的单词量之后,就开始学习韩语语法。

6.注重运用

一门语言只有使用了才是活的语言,才是有生命力的语言,否则就是毫无意义的,所以可以经常参加一些韩语活动,比如韩语诗歌朗诵,韩语剧表演,或者韩语爱好者小组等。

7.持之以恒

学习韩语在初级阶段的时候会感觉比较难,需要记忆的东西太多,但是一定要坚持下来,这样学过初级之后再学习中级的内容就会觉得豁然开朗,一下子感觉到之前所有的付出都是值得的。

8.利用网络

丰富知识你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见,但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈,因为在这里你可以下载韩文支持软件,学习韩语基础知识,欣赏韩国音乐影视,收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采,打造韩语环境。

9.报辅导班

如果觉得自己一个人坚持不下来,或者是自己不会安排进度,不妨报个辅导班。跟着教师有系统的学习,这样学习的效果可能更好,而且方法容易掌握。

二十五个字母中，每一 个字母代表一个辅音或元音，这和代表音节的日语字母不同，也和代表概念的汉字不同。然而 ，朝鲜语文字和其它多数语言的文字的不同之处在于：每个音节的字母都结合成一组。

韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。

单 元 音

ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。

ㅑ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。

ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。

ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。

ㅛ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。

ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。

ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。

ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。 ㅣ：与汉语拼音的“yi”相似。

双 元 音

ㅐ：嘴张的比“ㅏ”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。

ㅒ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。

ㅔ：口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

ㅖ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。

ㅘ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。

ㅚ：嘴张的与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅔ”相同。练习时，先发一个“ㅔ”，然后变一下口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习。

ㅙ：先发一个“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。 ㅝ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可发出此音。

ㅞ：先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。

ㅟ：口形与“ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时，先发一个“ㅜ”，然后变一下口形再发一个“ㅟ”，就这样可以交替练习。

ㅢ：先发一个“ㅡ”，然后迅速滑到“ㅣ”，即可发出此音。

基 本 辅 音

ㄱ：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。

ㄴ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。

ㄷ：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。

ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。

与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。

ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。

ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。

ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。

ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。

ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。

ㅊ：发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。

ㅋ：发音时，方法与辅音“ㄱ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。

ㅌ：发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。

ㅍ：发音时，方法与辅音“ㅂ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。

ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。

紧 辅 音

ㄲ：发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点。

ㄸ：发音时，与辅音“ㄷ”时基本相同，只是力度上要大一点。

ㅃ：发音时，与辅音“ㅂ”时基本相同，只是力度上要大一点。

ㅆ：发音时，与辅音“ㅅ”时基本相同，只是力度上要大一点。

ㅉ：发音时，与辅音“ㅈ”时基本相同，只是力度上要大一点。

韩语字母介绍

韩语是拼音语言，由基本母音（元音）、基本子音（辅音）、双母音（元音）、双子音（辅音）和收音所构成。子音（辅音）无法单独发音，必须藉住母音母音（元音）辅助，才能发出该子音（辅音）的式确的发音方式。而母音（元音）可以单独发音，但是不能独成字，所以如果单发母音（元音）的音时，必须藉助子音（辅音）中的“이응”来形成一个完整的字。现在我们就来认识一下这些韩文的字母吧。

子音  ㅇ    ㅈ    ㅊ    ㅋ    ㅌ    ㅍ    ㅎ

名字 이응  지읒  치읓  키읔  티읕  피읖  히읗

基本母音（元音）  ㅏ  ㅑ  ㅓ  ㅕ  ㅗ  ㅛ  ㅜ  ㅠ  ㅡ  ㅣ

字型        　　       아  야  어  여  오  요  우  유  으  이

双子音（辅音）

子音（辅音）　　 ㄲ      ㄸ      ㅃ      ㅆ      ㅉ

名字           　　　쌍기역  쌍디귿  쌍비읍  쌍시옷  쌍지읒

双母音（元音）  ㅐ  ㅒ  ㅔ  ㅖ  ㅘ  ㅙ  ㅚ  ㅝ  ㅞ  ㅟ  ㅢ

字型      　　      애  얘  에  예  와  왜  외  워  웨  위  의

收音

韩文的子音（辅音）可以出现在字首，也可以出现在字尾，但是在字尾时，它有专有的名称叫받침，在本书中叫收音。

虽然所有的子音（辅音）都可以成为收音，但是出在在收音的音，只发以下七个音，左栏的是代表音，右栏的子音（辅音）都统一发左栏的代表音。

代表音　　　收音

ㄱ          ㄱ  ㅋ  ㄲ  ㄳ  ㄺ

ㄴ          ㄴ  ㄵ  ㄶ

ㄷ          ㄷ ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ ㅎ ㅆ

ㄹ          ㄹ ㄼ ㄽ ㄾ ㅀ

ㅁ          ㅁ ㄻ

ㅂ          ㅂ ㅍ ㅄ ㄿ

ㅇ          ㅇ

母 音

子音（辅音）　    ㅏ  ㅑ  ㅓ  ㅕ  ㅗ  ㅛ  ㅜ  ㅠ  ㅡ  ㅣ

ㄱ       　　　　　가  갸  거  겨  고  교  구  규  그  기

ㄴ       　　　　　나  냐  너  녀  노  뇨  누  뉴  느  니

ㄷ       　　　　　다  댜  더  뎌  도  됴  두  듀  드  디

ㄹ       　　　　　라  랴  러  려  로  료  루  류  르  리

ㅁ       　　　　　마  먀  머  며  모  묘  무  뮤  므  미

ㅂ       　　　　　바  뱌  머  벼  보  뵤  부  뷰  브  비

ㅅ　　　　       　사  샤  서  셔  소  쇼  수  슈  스  시

ㅇ       　　　　　아  야  어  여  오  요  우  유  으  이

ㅈ       　　　　　자  쟈  저  져  조  죠  주  쥬  즈  지

ㅊ       　　　　　차  챠  처  쳐  초  쵸  추  츄  츠  치

ㅋ       　　　　　카  캬  커  켜  코  쿄  쿠  큐  크  키

ㅌ       　　　　　타  탸  터  텨  토  툐  투  튜  트  티

ㅍ       　　　　　파  퍄  퍼  펴  포  표  푸  퓨  프  피

ㅎ      　　　　 　하  햐  허  혀  호  효  후  휴  흐  히

元音与元音结合时的紧缩和缩略规则总结

元音与元音结合时的紧缩和缩略规则，现总结如下：

在韩语语法中，规定了带有 아 어 여 的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则

1. 아 只接词干末音节中（注： 词干末音节为开音节）元音为 아 오 的词干

缩略： 아 + 아 = 아 例： 가다 + 아요 = 가 + 아요 = 가요

紧缩： 오 + 아 = 와 例： 오다 + 아요 = 오 + 아요 = 와요

2. 어 只接词干末音节中元音为除 아 오 以外元音（注： 包括单元音和双元音）的词干

어 只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略

缩略： 어 + 어 = 어 例： 서다 + 어요 = 서 + 어요 = 서요

으 + 어 = 어 例： 쓰다 + 어요 = 쓰 + 어요 = 써요

이 + 어 = 여 例： 기다리다 + 어요 = 기다리 + 어요 = 기다려요

紧缩： 우 + 어 = 워 例： 배우다 + 어요 = 배우 + 어요 = 배워요

3. 여 只接词干末音节为 하 的词干

紧缩： 하 + 여 = 해 例： 하다 + 여요 = 하 + 여요 = 해요

带有 아 어 여 的词尾最明显的就是过去时制（英语中称为时态）词尾 았 었 였 三个，还有其他词尾，如终结词尾 아요 어요 여요 等

为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢 ？

因为如果词干末音节是闭音节的话，末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与 아 어 여 结合成新的音节了呀 ！！！

나쁘다+ 아요时，쁘中的_是弱音，不发音，所以变成了빠韩语

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