小升初面试成功的技巧攻略讲解 家长分享小升初面试应考指南

小升初面试成功的技巧攻略讲解

　　小升初英语考试内容所占比例在整个小升初过程中越来越大，那么如何让英语考试锦上添花呢?总结小升初英语知识点是很有必要的小升初频道为大家准备的《小升初面试成功的技巧攻略讲解》供大家学习，并祝各位同学在2016小升初考试中取得优异成绩!!!

　　小升初面试成功的技巧攻略讲解

　　每个小升初学生在面试中都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

　　1、每个小升初学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

　　2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

　　3、有问必答，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。有的八人教育的学员曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

　　4、小升初家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。因为家长的表现能一定程度上地体现学生成长环境，因此如果家长出现比较严重的错误，会直接影响到学生的面试成绩。

　　某重点校面试演讲题目

　　1、谈谈你最尊敬的一个人

　　2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突

　　3、“行百里者半九十”

　　4、“天时不如地利，地利不如人和”

　　5、“假如我是老师”

　　6、“你的课余生活”

　　7、当朋友误会了你怎么办

　　8、讲一件令你高兴的事

　　9、环保从我做起

　　10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

　　11、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

　　12、名利轻于鸿毛

　　13、诚信

　　14、当鸡头比当凤尾好

家长分享小升初面试应考指南

　　整理了2015年小升初面试相关内容给大家，希望能对大家带来帮助，小升初面试一直都是小升初中的重要一环，每一位家长和孩子都想有良好的发挥，当然很多东西是需要学习的，那么就跟小编一起来学习这些技巧吧!更多有关小升初面试资讯尽在。

　　家长分享小升初面试应考指南

　　对于小升初，面试前的充分准备将是决定孩子能否上名校的重要因素之一。有些培训机构瞄准这一商机，开设各种面试培训班;但也有不少家长自发当起“培训师”，模拟面试现场……

　　不过，让广大家长纠结不已的是：当面试家长的时候，很多家长都会被问到关于孩子的一些生活习惯、爱好，还有孩子的成长经历等。当问及孩子的优缺点时，很多家长往往不知如何回答……高调点吧，有点自吹自擂，作假的感觉;低调点吧，又怕学校对孩子的印象不好……

　　支持高调的家长：“某种程度来说，高调也是自信的一种表现”，“来都来了，不就搏一下嘛，当然要高调点。”

　　支持低调的家长：“还是低调点好，就像楼主说的，太高调的话，会让人觉得掺假。”

　　对于“小升初面试是高调还是低调?”这一疑问，小编整理了一些有经验的家长说法，希望对将面临小升初考研的孩子家长有所帮助!

　　家长看法：无论高调低调，勿忘“实事求是”

　　小升初面试，对于很多家长来说，不仅面试的是孩子，家长也要接受考验，很多家长在面试中都会被问到关于孩子的一些生活问题，还有孩子的成长经历等等，其中 当问到孩子的优缺点时却不知道该如何完美的表达，高调点说感觉有点自吹自擂，但如果低调，谦虚一点，又怕学校对孩子的印象不好，家长们确实要懂得拿捏。

　　但其实，不管“低调”还是“高调”，都是作为父母在对孩子的全力支持，也许表达方式很重要，但是“是金子总会有光芒”，即使低调也会让考官感受到孩子的优 秀。所以，不需要刻意“低调”或“高调”，表现真实的一面就可以，毕竟作为孩子，无所谓“优点”与“缺点”，实事求是其实是最好的!

　　“没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。该夸赞的要夸赞，不要不好意思，父母对孩子的爱护是天生的，也是无私的”;

　　“有哪些优点就说哪些优点，有哪些缺点就说哪些缺点(但也不要太老实，全说哦，说一两点就好了)，缺点说完之后还可以对怎么改正或者提高做些一些补充说明”;

　　也许其实“态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪”，更有家长做了诗意的比拟：面试时要“像音乐一样有节有奏，有高音有低音，让考官终生铭记!”

　　“小小的人儿，能有什么明显的优点缺点，我不认为老实、自觉、规矩就是优点，我也不认为顽皮、好动就是缺点，面试时介绍的不过是孩子的性格特点、学习习 惯，不必太纠结吧。让老师觉得他们即将接受的是一个快乐、健康、积极的孩子就可以了。描述同一特点，可以用褒义词，也可以用中性词、贬义词，各位爸爸妈妈 注意尽量选用褒义