小升初面试：个人兴趣爱好和性格 小升初面试：英语面试必备

小升初面试：个人兴趣爱好和性格

　　小编整理了2016年小升初简历制作要领及一些模板，不会制作简历的孩子们就赶紧看过来吧!希望这些素材能够给大家带来帮助《小升初面试：个人兴趣爱好和性格》，更多有关小升初简历尽在。

　　小升初面试：个人兴趣爱好和性格

　　(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

　　(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?所谓“面试”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。

　　小六家长有必要多了解一些小升初的常识，根据孩子的情况，早做练习和准备，打赢小升初的战役。

2015年小升初面试：英语面试必备

　　升初面试是小升初中必不可少的一环，它考核的不仅仅是学生的成绩，更重要的是学生的中和素质。给大家提供了一些小升初面试的相关内容，希望大家能够认真学习。更多有关小升初面试内容尽在。

　　随着小升初笔试的取消，“面试”成为2015年小升初考试的关键词。新政下可谓“几家欢喜几家愁”，“面试”是否意味着对考生的减负?而英语作为传统的小升初考试重要学科，会因面试带来哪些变化?最后，作为考生又应该如何备考小升初面试呢?下面为大家解读：

　　心态篇

　　秘笈一：“不变应万变”—— 面试实质是笔试的变脸

　　不管考查形式如何变，学校要挑选优质生源的目的不会改变。除了面谈之外，面试中还会着重考察学生的综合素质。从年的考试中不难发现，面谈的内容和笔试内容基本相同。笔试中考查的语法知识和语言运用能力在面试中依然存在，面试实际上是笔试的变脸。考生在面试中不能用笔作答，只能依靠大脑的记忆和口头的表达，这对考生而言要求更高，难度更大。为了更好的应付面试，考生必须调整心态，注重学科的运用能力，吃透课本的基础知识，并适当拓展课外知识。

　　行动篇

　　秘笈二：“早起的鸟儿有虫吃”—— 越早准备越好

　　1、 "知己知彼，百战不殆”

　　近几年来不难发现一些学校存在“偷步”现象，通过“学校开放日”“简历接收”“意向登记”或者私下组织测试等方式提前圈定优质生源，因此，考生要关注意向学校的网站消息，留意媒介关于小升初考试的政策变化及最新动向的报道。

　　2、"人无我有，人有我优”

　　无论公校或名校，在选拔生源时，必定会对学生的成绩有直接的要求。这种考查可能参考在校成绩，也可能安排学生进行测试。因此，六年级上学期的成绩显得尤为重要。但由于各个区各个学校之间成绩存在较大差别，很多学生还热衷于参加各类杯赛或各机构举办的比赛。通过在比赛中获取名次和奖项，突显自己的能力与优势，在面试时为自己增加闪光点。值得一提的是，很多学校往往通过这类比赛去圈定自己的优质生源，进行提前录取。 　　秘笈三：Practice makes perfect —— 练习越精越好

　　小升初面试对于英语这个学科来说，最大的变化在于从“用笔写”变成“用口说”。从年外国语学校的面试题型来看，对学生的考察主要从听力和口语两方面。关于听力，很多家长只想到让学生多听课文录音锻炼语音语调。此举虽好却忽略了实战性，除此之外需要学生针对性的去听与往年外国语面试题型相近的材料，只听不写，培养解题逻辑;马上回答，形成解题习惯。

　　在口语方面，首先要关注“输入”：注重单词，时态的运用，适当拓展初中新知如一些固定搭配的用法。创设情境，多用英语表达身边事物，小至单词，大至语句，锻炼自己的语言运用能力。多积累素材，培养逻辑思维表达，到了面试就不怕“没话说”。而对于“输出”，学生要做到：除了面对镜子调整自己的仪态，更重要的是能利用好手机等工具为自己录音，通过回放录音去调整自己的音量和语音语调，直至达到自己说得“最舒服”别人听得“最享受”的状态。